平行線・・・
昨日も今日も、ヒロと宿題バトル!
昨日は、国語の宿題で漢字の練習だったのですが、丁寧に書かないから、やり直しも多かったりして怒るし・・・。1年生だし男の子だから、下手なのは全然構わないんです。丁寧に書いていれば。「真ん中に書きなさい」と言ってるのに、わざと端っこに小さく書いたりするんだもの。担任の先生は丁寧に見てくれるから、申し訳なくてやり直しさせてるのに・・・。結局、書き直させても一緒なので、私が赤鉛筆で修正したものをなぞらせて提出しました。
今日は、算数の宿題で答を間違えてるから×にしたのに、「なんで、合ってるのに×にするの~!」というところから始まり、正解をすぐ教えるわけにもいかないから、ヒントを出しているのに、途中で聞かずに「わかんな~い!」って。(そりゃ、わかんないでしょ
)なにがイヤなのかをヒロに聞いたら、「ここが違う」と言われるのがイヤだと。「だったら、○、×だけして渡せばいい?それで直せる?」と聞くと、イヤだというし・・・。
ヒロの言い分としては、答を教えてほしいらしい。(そんなの無理です。)
1日のパワーを、宿題で使い果たしているような気がするわ・・・
昨日は、国語の宿題で漢字の練習だったのですが、丁寧に書かないから、やり直しも多かったりして怒るし・・・。1年生だし男の子だから、下手なのは全然構わないんです。丁寧に書いていれば。「真ん中に書きなさい」と言ってるのに、わざと端っこに小さく書いたりするんだもの。担任の先生は丁寧に見てくれるから、申し訳なくてやり直しさせてるのに・・・。結局、書き直させても一緒なので、私が赤鉛筆で修正したものをなぞらせて提出しました。
今日は、算数の宿題で答を間違えてるから×にしたのに、「なんで、合ってるのに×にするの~!」というところから始まり、正解をすぐ教えるわけにもいかないから、ヒントを出しているのに、途中で聞かずに「わかんな~い!」って。(そりゃ、わかんないでしょ
)なにがイヤなのかをヒロに聞いたら、「ここが違う」と言われるのがイヤだと。「だったら、○、×だけして渡せばいい?それで直せる?」と聞くと、イヤだというし・・・。ヒロの言い分としては、答を教えてほしいらしい。(そんなの無理です。)
1日のパワーを、宿題で使い果たしているような気がするわ・・・

この記事へのコメント
悪戦苦闘ですね。
親御さんが勉強を教えると、感情的に叱ってしまい結局は勉強嫌いにさせてしまうようですよ。
気を付けて欲しいと思います。
字が小さくても、隅っこに書いても、今は勉強をする習慣、勉強を楽しくする習慣を付ける時と思いますよ。
何とか工夫して楽しい勉強時間にしてほしいと思います。
我が家では正解したらかっぱえびせんを口に放り込んだり、ストッポッチでタイムに挑戦しながら計算問題したりしました。
子育ての先輩として「子育てヒント」のブログをやっています。良かったら覗いて見て下さい。
宿題に限らず、この頃、大人だけでなく周りに対して、優しく接しても跳ね返し、厳しく言っても跳ね返しで、困っている今日この頃なのです。学校の先生も私と同様にどう接していいかわからないような状態で・・・。
漢字は、先生から”ハネ”、”トメ”などを見るように言われているので(テストでも、少しでもはみ出していたりすると△になります。)、正しく書かないものを直さないわけにはいかず。。
勉強を教えて「なんでわからないの?」となるのではなく、教えてるときに途中で話を聞かなくなり、わからないというので、そこで「ちゃんと聞かなければわからないでしょ?」と叱ることになるのです。